欢迎同学们选报！机电工程学院「工业智能系统与优化工程」微专业正式启动，打造复合型人才新引擎！

为响应智能制造领域技术快速迭代与复合型人才需求趋势，机电工程学院依托学科优势，建设《工业智能系统与优化工程》微专业，以“精准对接产业需求、高效赋能技能升级”为核心理念，通过模块化课程设计，助力能力拓展，培育具备智能制造领域的跨界竞争力的复合型人才。

现已顺利通过审批，正式获批建设！

微专业简介

“工业智能系统与优化工程”微专业紧扣“工业4.0”与“中国制造2025”战略需求，依托学校在动力学仿真、机械数字化建模等领域的技术积累，结合华为生态技术，深度融合多学科技术，构建“虚实结合、产教协同、多学科交叉”的特色培养体系，致力于培养制造产业智能化升级的复合型人才。

1.虚实结合：依托虚拟仿真链与实体平台，覆盖“设计-仿真-调试”全流程；

2.认证融通：课程与欧特克、华为等公式技术认证深度绑定，毕业即获职场“通行证”；

3.跨学科融合：机械工程×AI算法×数据管理，适配智能制造复合岗位；

4.产教协同：联合海尔、华为等头部企业，以真实项目驱动实战能力培养。

培养目标

本微专业旨在培养“懂制造、精算法、通数据、强实践”的复合型智能制造人才，让学生具备跨学科综合素养，满足智能制造领域对全流程技术人才的需求，助力产业智能化转型。

课程设置及简介

本专业共设置6门核心课程，总学分12分。

实力托举，学院为微专业筑牢发展基石

1.硬件资源

学院建有智能制造虚拟仿真实验室与工业物联网实训中心，配备智能产线调试平台及数字孪生设备，提供从虚拟调试到真实产线部署的全流程实践平台

2.软件资源

与欧特克、华为等权威机构合作，将认证课程嵌入教学体系，学生可同步获取行业认可资质，提升就业竞争力。

3.校企协同创新

联合海尔、一汽等龙头企业共建实训基地，以智能工厂升级、产线数字化改造等真实项目为驱动，配备企业导师指导，实现“教学-实践-就业”闭环。

4.创新实验室，强化实操

学院现有1个长江学者创新团队、5个河南省科技创新团队及6个创新创业竞赛团队，如机械创新实验室，提升成员机械结构设计和三维建模创新能力；先进成图与创新设计工作室通过CAD工程图纸、CAM仿真培训，提升成员工程制图规范表达与数字化创新设计能力。为学生提供实践与协作平台，助力提升实操能力及理论知识转化应用。

5.师资力量

本微专业教学团队由机电工程学院8名核心教师组成，覆盖教授、副教授、研究员及讲师等多位教学和科研资深专家。师资特点如下：

（1）专业背景：全员深耕机械工程、智能制造领域，研究方向涵盖机器人技术、数字化建模、工业互联网等前沿方向。

（2）教学经验：近五年承担20项省级以上教改项目和教育部产学合作协同育人项目，获省级教学成果一等奖3项，主持国家级一流课程《专题设计5》及省级课程思政样板课。

（3）行业对接：团队成员主导校企合作（海尔、华为、中铁等），具备智能产线调试、数字孪生系统开发等实战经验。

招生对象

对象：本微专业面向机械类、自动化类等大三学生，计划招生20-30人

先修课程要求：《高等数学》《线性代数》《概率统计》《机械计基础》《电路原理》等课程

教学安排

1.课程体系与学分分配

总学分：12（理论48学时+实践48学时），企业项目实战占比33%。

2.特色培养模式

采用"1年校内学习+0.5年企业实战"双元制培养路径，校内阶段依托虚仿平台整合Autodesk Fusion建模、RecurDyn动力学仿真与华为数字孪生技术，构建"设计-仿真-优化"全链条虚拟实验体系；企业实战阶段由海尔/华为导师指导学生分组完成产线数字化改造等真实项目。

教学创新设计强调虚实结合：虚拟端通过华为FusionPlant平台实现全流程实验，实体端运用华为边缘网关实操MES系统部署；同时推进跨学科融合，结合机械工程与数据科学，利用ModelArts框架开展工业大数据故障预测与能耗优化分析。培养过程嵌入欧特克ATC认证与华为HCIA-IoT认证课程提升就业竞争力。